Schriften

Ausgewählte Schriften der letzten Jahre – in deutscher Sprache

Broschüre für Eltern von Kindern mit Cochlea-Implantat


Bücher und Artikel

  • Szagun, G. (2010). Sprachentwicklung beim Kind: ein Lehrbuch (3. Aktualisierte Auflage). Weinheim: Beltz
  • Szagun, G. (2007). Das Wunder des Spracherwerbs: So lernt Ihr Kind sprechen. Weinheim: Beltz.
  • Szagun, G. (2010). Muss ich mit meinem Kind sprechen üben? In S. Andresen, M. Brumlik & C. Koch (Hrsg.), Das Elternbuch, S. 109-120. Weinheim: Beltz

Variabilität im frühen Spracherwerb

  • Szagun, G. (2006). Variabilität im frühen Spracherwerb: normal – nicht pathologisch. Kinder- und Jugendarzt, 37, 11, 1-4.
  • Szagun, G. (2007). Langsam gleich gestört? Variabilität und Normalität im frühen Spracherwerb. Forum Logopädie, 3 (21), 20 -25.
  • Szagun, G. (2008). Spracherwerb beim Kind: Was ist normal, was nicht? Kinder- und Jugendarzt, 39, 1, 6-8.

Standardisierter Test zur Erfassung des Sprachstandes - Elternfragebogen

  • Szagun, G., Stumper, B. & Schramm, A.S. (2009). Fragebogen zur frühkindlichen Sprachentwicklung (FRAKIS) und FRAKIS-K (Kurzform). Frankfurt: Pearson Assessment.

Spracherwerb bei Kindern mit Cochlea-Implantat

  • Szagun, G. (2007). Wunderwerk Cochlea-Implantat? Sprachentwicklung bei jungen Kindern mit Cochlea-Implantat. Das Zeichen, 75 (21), 110-121.
  • Szagun, G. (2010a). Einflüsse auf den Spracherwerb bei Kindern mit Cochlea Implantat: Implantationsalter, soziale Faktoren und die Sprache der Eltern. Hörgeschädigte Kinder – erwachsene Hörgeschädigte, 47 (1), 8-36.
  • Szagun, G., Bertram, B. & Meyer, V. (2003). Das Nachsprechen von Sätzen der Hannover-Prüfreihen (HHPR) und Grammatikerwerb. Hörgeschädigte Kinder, 40, (3), 127-132.

Ausgewählte Schriften der letzten Jahre – in englischer Sprache

Erwerb von Flexionsmorphologie des Deutschen

  • Szagun, G. (2001). Learning different regularities: The acquisition of noun plurals by German-speaking children. First Language, 21, 109-141.
  • Szagun, G. (2004). Learning by ear: On the acquisition of case and gender marking by German-speaking children with cochlear implants and with normal hearing. Journal of Child Language, 31, 1-30.
  • Szagun, G., Stumper, B. Sondag, N. & Franik, M. (2007). The acquisition of gender marking by young German-speaking children: Evidence for learning guided by phonological regularities. Journal of Child Language, 34, 445-471.
  • Szagun, G. (in press). Regular/irregular is not the whole story: The role of frequency and generalization in the acquisition of German past participle inflection. Journal of Child Language.

Variabilität im Spracherwerb – Elternfragebogen

  • Szagun, G., Steinbrink, C., Franik, M. & Stumper, B. (2006). Development of vocabulary and grammar in young German-speaking children assessed with a German language development inventory. First Language, 26, 259-280.
  • Stumper, B., Szagun, G. & Schramm, S.A. (2009). Short-form version of a German Language Development Inventory. Poster presented at the Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development, Denver, U.S.A.

Deutsche Corpora der Kindersprache


Spracherwerb bei Kindern mit Cochlea-Implantat

  • Szagun, G. (2001). Language acquisition in young German-speaking children with cochlear implants: Individual differences and implications for conceptions of a "sensitive phase". Audiology & Neuro-Otology, 6, 288-297.
  • Szagun, G. (2002). Learning the h(e)ard way: The acquisition of grammar in young German-speaking children with cochlear implants and with normal hearing. In Windsor, F., Kelly, M. L. & Newlett, N. (Eds.), Investigations in Clinical Phonetics and Linguistics (pp. 131-144). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
  • Szagun, G. (2008). The younger the better? Variability in language development of young German-speaking children with cochlear implants. In Marinis, Th., Papangeli, A. & Stojanovik, V. (Eds.), Proceedings of the Child Language Seminar 2007 – 30th Aniversary, (pp. 183-194). University of Reading, www.reading.ac.uk:80/cls/about/news/cls-2007-proceedings.asp
  • Szagun, G. & Rüter, M. (2009). The influence of parents’ speech on the development of spoken language in German-speaking children with cochlear implants. Revista de Logopedia, Foniatria y Audiologia, 29, 165-173.